每天，北京，9月23日（记者Hao Mengjia）今天，国务院的办公室信息由“完成14届五年高质量计划”中的一系列新闻主题会议持有。教育部长胡伊·金彭（Huai Jinpeng）表示，在第14五年计划中建立的目标和活动完全完成了高质量，主要包括五个方面的新成功。 首先，在实施培养人们的道德和培养的基本任务时创造新的突破。建立意识形态课程和课程，以在两个方向上工作，为期两天的教育工作，校园和校外技能，以及在科学和技术方面的教育协调发展，以及人文教育的教育以及所有员工和Allof流程的全面教育体系。继续促进大学，中学和大型学校的融合，以及五种道德教育，智力，身体健身，美学和劳动，以及ER改善了学校的意识形态和政治体系。努力地促进教育工作者的精神，增强教师的道德和风格，并在教学，科学研究，管理和辅导员的“四个团队”的重要角色中充分发挥作用。 1885万教师已成为培养道德和人民培养的主要力量。在29个第一层学科中，独立知识和社会科学独立知识体系范围的整个布局都完成了，原始理论的领导才得以增强，并被用来支持培养人们的道德和培养人。遵守“ Healthfirst”的原则，每天2个小时在大型和中学中全面实施全面的体育活动，并且通常在不同地方的班级之间进行15分钟的探索和实施，并且“在眼中流汗了身体和光”逐渐成为现实。勤奋的to促进为学校，家庭和社会建立“教育联盟”，并开发了伟大的生态互动教育。 其次，在为教育提供通用和优质的公共服务方面创造新的突破。教育具有人的独特特征，每个家庭和每个人都在乎教育。为了进行全球比较，中国建立了最大的质量教育体系，为儿童接受平等教育提供了有力的保证。继续促进效率扩大和质量提高，并在全国2,895个强迫教育中实现基本平衡。适当年龄的移民儿童和儿童的教育保证机制更加合适。县中心的改革正在努力促进并继续提高学校管理水平。学龄前教育入学率的总比率从2012年的64.5％增加了27.5％，至92％，今年使MO受益今年免费获得超过1200万儿童。中国的主要教育达到了全球高收入国家的平均水平。教育部仅与上海签署了联合国教科文组织的协议，该协议表明，中国的主要教育，科学和技术教育得到了国际社会的高度认可。就像事实上，中国的高等教育使更多的年轻人有机会在大学学习。高等教育的总体注册率从2012年的30％增加到了今天的60.8％，进入了世界的受欢迎程度。在过去的两年中，教育部为高质量大学的本科入学实施了平稳的扩张计划，使更多的学生可以进入高级大学。我们继续为农村地区和贫困的候选人实施特殊的注册表计划，总共接受了12.35亿人的接受Egion和城市地区。学生的协助达到了各个级别的学生的全部范围，所有级别和类型的学校以及所有具有财务困难的家庭，每年受益约1.5亿学生。 第三，在提供和支持社会发展和经济发展方面创造新的突破。在第14届五年计划中，高等教育被交付给整个社会。 5500万人才等于许多发达国家的总人口。可以考虑其在该国经济和社会发展中的作用和价值。职业教育提供了70％以上的现代行业，具有新的质量和高质量的技能。大学赢得了国家自然科学奖和技术投资奖的75％以上，以及超过55％的科学技术进步奖。特别是，在生命科学，技术卷，人工智能领域实现了许多原始成就大道，材料科学和太空科学以及哲学，社会，文化和文化科学的可持续发展也取得了惊人的成果。继续加强对基本学科领先的创新才能的培训，例如“加强计划的基础”，并促进围绕人工智能，综合巡回赛和科学在生活中的削减领域的建设，并探索工业，教育和教育和科学和教育的整合。国家基本学科和跨学科的突破计划得以启动和实施。已提前将100多个纪律试点项目部署到9个主要领域，并建立在长江三角洲，更大的湾区和北京-Tianjin-Hebei地区的区域转移和转型中心，并以一种流畅的方式计划和开发了一些新的研究大学。在中部和西部地区，依靠大学“双重一流”和有用的行业聚集在一起开发更高的研究机构，以实现新优质生产力的培养和发展。可以说，大学已成为国家基础研究的主要力量，也是科学和技术领域的主要成功来源。他们还为我国的经济提供了人才源的好处，以维持建设该国现代化的稳定和重要资源。 第四，在加深综合教育改革方面创造新的突破。在基础教育方面，我们促进了该县中央学校的续签 - buhwas，并着重于探索中学入学审查的改革，-Downpownplay竞争和减少焦虑的改革，并在各个领域实施了大学入学审查的全面改革。在高等教育方面，根据学位方法，在出色的工程师培训计划中，毕业生可以申请具有创新成就的学位，例如专利，产品设计和计划设计，历史上的历史损失了学位奖励的“仅学位论文”限制；为大学和大学的年轻教师提供稳定的周期支持已成为现实，并在未来十年内培养科学和技术的脊柱； 10年前，每10年一次更改供应改革的人才和需求适应，主题和主要目录每年更新并发布了纪律和专业的直接需求清单，并以一种及时的方式发布了微型企业和微观信贷，以满足满足经济和社会发展需求。在过去的两年中，受试者的比例和主要调整的比例超过20％。促进实施本科教育改革的试点计划，并在九本书中出版一系列关键书籍主要学科，包括计算机科学，数学，物理和生物学。在职业教育方面，我们将实施“新的重复”改革，努力地促进高水平的学校管理能力以及生产和教育的高质量整合，并且完美地包括人才的增长以及经济和社会经济和社会社会。在建立教师团队方面，我们将继续改善教师教育和培训系统，并支持43个高水平的大学，以培养大型和中学的毕业级别的其余毕业生。在数字教育方面，一个明智的教育平台涵盖了200多个国家和地区，拥有超过1.7亿名学生，建立了最大和高质量的明智教育平台，并获得了联合国教科文组织教育信息奖。今年，“中国智能教育白皮书”已发布，这给世界带来了积极的回应。国家Al Living Education是在学习，发展一个学习社会的方面启动的。这一系列的改革措施构成了一项巨大的改革措施，这是“服从真理和变革，努力”在教育方面产生强大国家的趋势，当然可以为教育的高质量发展注入难以想象的动力。 第五，在发展具有全球影响力的重要教育中心时创造新的突破。几天前，举行了世界女子和妇女教育奖。中国与联合国教科文组织合作的荣誉在十年内在全球19个国家中受益于600万女孩。它是扩大中国开放教育直至外界的缩影。自14五年计划以来，我们一直在扩大和加深开放合作，现在已经与183个国家和地区的教育合作建立了关系。建立一种教育合作的机制，例如东盟和中亚等国家，b通过“腰带和道路”共同创建了许多项目品牌，例如中国亚洲教育交易所与合作中心。与亚洲，非洲和欧洲合作建立的36个“ Luban研讨会”成为新的中国教育名片。成功的数字数字会议，职业和技术教育发展会议，世界会议等已成为国际交流与合作的重要平台。已经建立了全球教师发展学院，以分享汉语教师的概念和教育计划。导致实施国际基本科学计划，例如深数字土壤和负面的海洋流量。所有这些都表明，中国对智力，基础教育，职业教育和高等教育的数字和族裔教育的影响得到了显着改善。中国教育成为世界教育中的重要力量，质量更高，开放且能力更高负责的态度。 华金彭（Huai Jinpeng）说，教育能力的发展是中国国家一直梦想着现代的好愿望。我们将制定为期三年的行动计划，以高质量的“ 14五年计划”的结束，计划“ 15五年计划”的发展，要求实现十年目标，并将继续努力使发展强大的教育国家的宏大蓝图以现实的现实一步。 （编辑：Li Fang，Xiong Xu） 分享让许多人看到